Pédagogie · Formation

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Pour nous, le théâtre n’est pas seulement une destination ;

c’est une façon de voyager ensemble.

 

Il y a déjà plus d’une décennie que nous avons commencé à partager des ateliers, et depuis lors, nous avons parcouru des chemins qui vont du Pays basque aux Andes, de la Suisse aux Balkans et dans bien d’autres coins du monde, à la rencontre de langues, de cultures et de réalités diverses. Chaque rencontre a laissé une empreinte dans notre pédagogie.

La méthode de travail de DesAires puise ses racines dans le théâtre physique et s’inspire de la pédagogie de Jacques Lecoq, mais elle se nourrit avant tout des processus de création vécus au fil des années, des voyages et des rencontres humaines. Chaque atelier est une expérience vivante qui se construit entre les personnes qui y participent. Chaque atelier est unique.

Nous avons appris à écouter le corps. Nous continuons d’apprendre. Nous prenons le jeu très au sérieux. Éveiller l’imagination. Célébrer la liberté de se tromper. Parcourir les territoires de la poésie. Le théâtre devient un outil pour se regarder, regarder les autres et regarder le monde d’un autre œil.

Nous n’enseignons pas de réponses. Nous ne proposons pas de méthodes figées. Nous voulons créer des espaces où l’on puisse partager des questions.

Au fil de ces années, des centaines de personnes d’âges et d’horizons différents ont participé à nos ateliers. Chaque expérience a été différente, mais toutes partagent quelque chose d’essentiel : la mémoire d’un monde commun.

Au fil des années, nous avons partagé de nombreux ateliers et voyages pédagogiques, chacun avec ses propres questionnements, langages, objets, outils et recherches. Les deux propositions que nous présentons ci-dessous évoluent elles aussi chaque année, mais ce sont deux univers qui ont pris racine au fil du temps ; deux portes d’entrée pour comprendre notre pédagogie.